重生娃养我日常[年代] 第73节（2 / 4）
但是奶油不是液体，比咖啡拉花简单多了。
只需要把奶油挤上去，稍稍抹平表面，然后再用签子在奶油上慢慢划拉几下，划出自己想要的图案。
复杂的她不会，这种小孩子看起来复杂，实际操作起来很简单的几何图案，随便划拉几下就出来了。
“我这个也好看！真可爱！我都舍不得吃了。”惊呼的是另一个小主持人。
他拿到的那杯最上面是火龙果奶油的红色为底，又撒了点细白糖，做成小兔子的图案。
这个做起来，比高年级小主持人那个更简单，就是用纸剪出一个小兔子的镂空图案，把纸片放上去，洒上细白糖，再把纸片撤走就行了。
宁时秋一连吃了两个杯子蛋糕，第二个吃到中间有芋泥馅儿的。
本来他吃两个已经有点饱了，吃到这个从来没吃过的芋泥馅蛋糕，顿时觉得惊为天人的好吃。
他就又忍不住找了个一样的出来吃，才催着爸妈去找妹妹，给她也送去。
赵如月数了数数量，还剩下七个，就问他要不要留一个，等下他饿了再吃。
“不用了，剩下的你给小夏送去吧，她好朋友可多，七个不一定够她分的。”
赵如月和宁绍明跟儿子道别，带着蛋糕离开后台，这时候校领导讲话果然才刚准备结束，正在宣布晚会正式开始。
看到学前班的老师还没从学生区那边出来，他们就先回到家长区等着。
轮到儿子上台报幕的时候，他们就看儿子，儿子回后台，看不见了，他们就盯着同样化了妆，小脸颊红通通一团的女儿猛瞧。
觉得自家孩子怎么看怎么可爱，只可惜不能抱着女儿，狠狠亲几口那肉嘟嘟的小脸蛋，台上的节目都没怎么看。
等到学前班的小朋友都全神贯注地开始看节目，他们班主任终于有空。
赵如月才过去，请她帮忙给女儿送蛋糕：“这些蛋糕小夏一个人应该吃不完，还请麻烦你给班上的其他小朋友分一分。”
学前中班的班主任有些为难地看着她：“不是我不想帮，只是我是老师，要是把这些蛋糕带过去，有些孩子不知道是谁给的，现在这情况我既不能大声跟他们说，也不能一个个告知，这样没拿到蛋糕的孩子，会以为我只给别人，不给他们，可能会闹起来……”
赵如月正想着该怎么说服老师，宁时秋不知道什么时候也离开后台，钻到他们身边来了。
他对宁时夏的班主任说道：“老师，你不用担心，只管把蛋糕全交给小夏，保准不会发生那样的事，她会处理好的。”
宁时秋比父母还了解自己妹妹，让她分绝对没问题。
没想到他这么说，还真说服了宁时夏的老师，这让赵如月有点好奇，自己女儿平时在班上是个什么形象？
怎么感觉她说话比老师还好使？
赵如月把剩下的杯子蛋糕都交给老师，看着老师往宁时夏那边走，走到宁时夏身边，就直接把东西全部交给了宁时夏，然后说几句话就回来了。
宁时夏班上其他孩子看到老师给她东西，都不由自主地看过去，一个个蠢蠢欲动的样子。
但是宁时夏把剩下的蛋糕分给其他小朋友时，别的没分到的孩子，竟然真的没有任何一个对此表达不满，也没有孩子跑去问宁时夏，凭什么老师给的蛋糕不分给他们。
宁时夏完全没有那种因为蛋糕少，所以最好一人一个或者两人一个，让尽量多的朋友能吃到的想法。
她一向以自己的感受为先。
宁时夏听老师说，这些漂亮的杯子小蛋糕，是她爸爸妈妈专门为自己准备的六一儿童节惊喜后。
她看了看杯子，觉得自己能吃两个，就直接选了两个自己最喜欢的小蛋糕，剩下的才分给其他同学。 ↑返回顶部↑
只需要把奶油挤上去，稍稍抹平表面，然后再用签子在奶油上慢慢划拉几下，划出自己想要的图案。
复杂的她不会，这种小孩子看起来复杂，实际操作起来很简单的几何图案，随便划拉几下就出来了。
“我这个也好看！真可爱！我都舍不得吃了。”惊呼的是另一个小主持人。
他拿到的那杯最上面是火龙果奶油的红色为底，又撒了点细白糖，做成小兔子的图案。
这个做起来，比高年级小主持人那个更简单，就是用纸剪出一个小兔子的镂空图案，把纸片放上去，洒上细白糖，再把纸片撤走就行了。
宁时秋一连吃了两个杯子蛋糕，第二个吃到中间有芋泥馅儿的。
本来他吃两个已经有点饱了，吃到这个从来没吃过的芋泥馅蛋糕，顿时觉得惊为天人的好吃。
他就又忍不住找了个一样的出来吃，才催着爸妈去找妹妹，给她也送去。
赵如月数了数数量，还剩下七个，就问他要不要留一个，等下他饿了再吃。
“不用了，剩下的你给小夏送去吧，她好朋友可多，七个不一定够她分的。”
赵如月和宁绍明跟儿子道别，带着蛋糕离开后台，这时候校领导讲话果然才刚准备结束，正在宣布晚会正式开始。
看到学前班的老师还没从学生区那边出来，他们就先回到家长区等着。
轮到儿子上台报幕的时候，他们就看儿子，儿子回后台，看不见了，他们就盯着同样化了妆，小脸颊红通通一团的女儿猛瞧。
觉得自家孩子怎么看怎么可爱，只可惜不能抱着女儿，狠狠亲几口那肉嘟嘟的小脸蛋，台上的节目都没怎么看。
等到学前班的小朋友都全神贯注地开始看节目，他们班主任终于有空。
赵如月才过去，请她帮忙给女儿送蛋糕：“这些蛋糕小夏一个人应该吃不完，还请麻烦你给班上的其他小朋友分一分。”
学前中班的班主任有些为难地看着她：“不是我不想帮，只是我是老师，要是把这些蛋糕带过去，有些孩子不知道是谁给的，现在这情况我既不能大声跟他们说，也不能一个个告知，这样没拿到蛋糕的孩子，会以为我只给别人，不给他们，可能会闹起来……”
赵如月正想着该怎么说服老师，宁时秋不知道什么时候也离开后台，钻到他们身边来了。
他对宁时夏的班主任说道：“老师，你不用担心，只管把蛋糕全交给小夏，保准不会发生那样的事，她会处理好的。”
宁时秋比父母还了解自己妹妹，让她分绝对没问题。
没想到他这么说，还真说服了宁时夏的老师，这让赵如月有点好奇，自己女儿平时在班上是个什么形象？
怎么感觉她说话比老师还好使？
赵如月把剩下的杯子蛋糕都交给老师，看着老师往宁时夏那边走，走到宁时夏身边，就直接把东西全部交给了宁时夏，然后说几句话就回来了。
宁时夏班上其他孩子看到老师给她东西，都不由自主地看过去，一个个蠢蠢欲动的样子。
但是宁时夏把剩下的蛋糕分给其他小朋友时，别的没分到的孩子，竟然真的没有任何一个对此表达不满，也没有孩子跑去问宁时夏，凭什么老师给的蛋糕不分给他们。
宁时夏完全没有那种因为蛋糕少，所以最好一人一个或者两人一个，让尽量多的朋友能吃到的想法。
她一向以自己的感受为先。
宁时夏听老师说，这些漂亮的杯子小蛋糕，是她爸爸妈妈专门为自己准备的六一儿童节惊喜后。
她看了看杯子，觉得自己能吃两个，就直接选了两个自己最喜欢的小蛋糕，剩下的才分给其他同学。 ↑返回顶部↑