八十年代少年班 第96节(2 / 4)

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  刚把教材从课桌中摸出来,叮铃铃的上课铃声响起,洛克迈着宽大的步子走上讲台。
  他刮了满脸的络腮胡,穿着一件蓝色的衬衫,戴着一副很薄的金丝眼镜,看上去很有教师范儿。
  除了一双蓝色眼珠有些格格不入,身上的气质与周围大多数老师大同小异。
  即便如此,一堆之前没见过外国人的学生忍不住光明正大打量这位长相突出的外教。
  作为在国内生活的外国人,洛克已经适应这样的打量,他镇定自若翻开课本,准备教学。
  少年班四年的课程安排,分为两年初中,两年高中。
  一些小学没学的知识,只会用两周的时间快速教完。但英语是个例外,小学的时候大家都没接触过英语,所以进了少年班,可以直接开始学。
  洛克摊开教材,用着不太标准但勉强能听懂的普通话交代:“我们的课程任务比较重,所以进度会比较快,你们都是优秀的孩子,应该能适应这样的进度。”
  “好了,大家先把课本翻开,今天上午有三节英文课,第一节课我先教大家二十六个字母的发音,第二节课教大家第一课的单词,第三节课就要让人上来听写。”
  ……
  听起来好像进度很快的样子,然而林小堂翻开课本,瞧着课本上第一课的单词。
  “s”,“ths”,“i”,“you”……
  行吧。
  重学这么简单的内容也是一种煎熬。
  两节课后,第三节开始听写单词。
  洛克站在讲台上,鼓励大家:“有谁想主动上讲台吗?”
  底下开始窃窃私语。
  “你记住了吗?我还有好几个没记住。”
  “我也是,不太有把握。”
  “我感觉进度太快了,跟上有点吃力。”
  “估计以后都是这样的进度吧,咱们得赶紧适应。”
  听着周围同学小声的窃窃私语,顾云心里冷笑。
  这样的内容对她而言无疑跟1+1一样简单,这种场合最适合出风头。
  她果断地举起手,表示愿意主动上去。
  看她主动举手,班上的学生一时受鼓舞,也有零星几个男孩举手。
  洛克瞟了一圈,最后目光落在四组第一排林小堂身上。
  这孩子,缩着身子埋着脑袋,一副畏畏缩缩的样子,一看就没准备好。
  “林小堂,你上来听写。”
  林小堂:?
  她也没举手哇! ↑返回顶部↑


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