第20章(1 / 3)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  虽然他也被昭襄王拒绝了。
  如果这是海清河晏、以儒治国的大唐,李世民一定马上招揽他入朝为官一展抱负。
  可这是秦国,是施行了一百多年商鞅之法的秦国,要劝服因法家尝到甜头的秦王改弦更张,谈何容易?
  而比这更重要的是:这是一个战火纷飞、礼崩乐坏的大争之世,它不适合谈儒家的礼义仁德!
  几百年间,大国强国把一百多个诸侯国步步蚕食吞并,到如今只剩下七国鼎立,那些要讲礼义仁德的国家,早就消失不见了——
  强者恒强,弱者灭亡,如果没有法家令行禁止的雷霆手段,又何来强秦一统六国终结乱世的大义之举?
  李世民在得知对方是荀子的那一刻,就遗憾放弃了邀请他入秦为官的打算。
  但话又说回来,统一后的秦国,正应了那句“君以此兴之,必以此亡之”——(2)
  让秦国在战争时代一路所向披靡的法家酷法,恰恰成了让秦国在和平时代一败涂地的怒民之法,可见乱世用重典,治世施仁政,才是利于社稷长存之道。
  然而世间从来就没有一蹴而就的变革,等秦国统一六国后,再劝秦王施行休养生息的仁政显然已经晚了。到了那时,六国之人层出不穷的反抗和对秦法的抵触,恐怕更会引来秦王的强力镇压...
  所以,李世民想让儒法兼修的荀子入秦而不入朝,比如让他当自己的老师,让他为秦国培养下一代年轻人才。
  在秦国,并没有专为皇子老师设下的“太傅”一职,一个秦国公子的老师,可以是相国吕不韦,也可以是宦者赵高,他们并不会因此在朝堂上获得特权。
  他想让荀子的到来,悄悄为秦国埋下一颗“法治与仁教并行”的变革种子,让它跟随着秦国灭六国的脚步生根发芽。
  至于秦王同不同意?等他死缠烂打几回再说吧,反正世间也没几个当爹的,能拗得过刚刚一岁的孩子。
  再说了,秦王虽然不喜儒者,但荀子自来离经叛道,已被许多儒者视作叛徒,一个儒家的叛徒,又怎么能算是儒者呢?
  他立刻眉眼弯弯继续刚才的拜师话题,
  “荀子荀子,可是我一看到你就十分喜欢,我只想让你来当我的老师,等我说服了我阿父,就来找你拜师好不好?”
  荀子依旧摇了摇头,
  “世民一片赤子之心,老夫却不忍说谎让你空欢喜,我们今日赶来雍城是为了渡船回楚国去,拜师一事,请恕老夫实在爱莫能助。”
  蒙恬却立刻就被另一件事吸引了注意力,诧异问道,
  “你们要一起回楚国?蔺成难道不回赵国吗?”
  蔺成眼中闪过悲愤,迅速低下头轻声道,
  “我..已经回不去赵国了。”
  蒙恬立刻追问,
  “敢问这又是怎么一回事?”
  荀子看着低头啜泣起来的蔺成,叹了一口气,把缘由细细讲了起来。
  原本赵孝成王是十分厚待蔺氏后人的,但等他病逝后,新君赵偃开始十分宠信郭开。
  郭开为人阴险狡诈又睚眦必报,一得势就大肆打击报复,但凡跟他有过些旧怨的人家都纷纷遭了殃,蔺氏也因此被赵王暗中赶出了赵国。
  好在他与蔺相如是同乡也是挚友,听闻消息后急忙让弟子派人,把人丁单薄的蔺氏一家接去了兰陵。
  李世民听着,在叹息蔺氏命运多舛之时,也划过了一个念头—— ↑返回顶部↑


章节目录