第48章（3 / 3）
这是他作为继承人 的优势。
但是，秦国以法立国，强调严刑峻法、中央集权。扶苏所 表现的儒家“仁德”倾向与大秦根基存在 冲突。他还未继位，就引起法家代表人 物李斯的警觉，让李斯在 至关 重要的时刻倒向他的对立面。
他能否在 坚持仁德与维持帝国高效运转之间找到一个平衡，能否弹压朝堂内部的分裂与动荡。
这是巨大的疑问 。
从政治权谋、斗争意志和驾驭复杂局面的能力看，扶苏有严重的缺陷。
在 接到伪诏时，尽管蒙恬强烈怀疑真实性并劝他核实，但他仍然选择自杀。在 涉及帝国命运和个人 生死 这样至关 重要的场合，他的表现显得过于轻信、缺乏权谋和必要的警惕性。实在 很难不让人 怀疑他是否有足够的政治智慧和铁腕手段来驾驭大秦这一台复杂的、危机四伏的国家机器。
他是很孝顺，但始皇帝真的愿意看到他这样的孝顺吗？若是有得选，始皇帝只怕宁愿他带上三十万大军攻入咸阳。
林凤至假笑 两声，没有正面回答始皇帝的问 题，而 是反问 道：“陛下，你是被教出来的皇帝吗？一个好皇帝是可以教出来的吗？”
始皇帝的性格和经历太特殊了。
他十三岁即位时吕不韦把持朝政，他能韬光养晦直到二十二岁亲政后彻底清算嫪毐和吕不韦。此后在 内发展大秦国力，在 外一路剿灭六国，直至天下一统。
他不用分封设郡县，“皇帝”称号是自创的，连“王”的旧称都要超越，这哪里是寻常教育能教得出来的。
果不其然，始皇帝睥睨古今，回答震耳欲聋：“帝王之道，在 吞八荒之心，在 驭民 之术。腐儒终日诵诗书 而 不知变，谈仁政而 昧于势。若帝王可教，何以孔孟游列国终不见用？朕观青史，帝王者，龙也！或腾云九霄，或坠于深渊，岂学堂可驯？
“所 谓教，不过匠人 琢玉之技，然而 天子，乃是执斧钺开新天之人 。”
“诚如陛下所 言。”林凤至勾起唇角，继续问 道：“在 陛下之前从未有过皇帝，陛下的政治举措、陛下的胸襟、陛下的识人 之能都是能教出来的吗？显而 易见不是。不然陛下教一教扶苏不就可以了吗？”
始皇帝被林凤至拍得很舒服，龙颜大悦。但他的神情依旧有些莫名其妙，他眼神中透露出的只有一句话，这些不是天生就会的吗？ ↑返回顶部↑
但是，秦国以法立国，强调严刑峻法、中央集权。扶苏所 表现的儒家“仁德”倾向与大秦根基存在 冲突。他还未继位，就引起法家代表人 物李斯的警觉，让李斯在 至关 重要的时刻倒向他的对立面。
他能否在 坚持仁德与维持帝国高效运转之间找到一个平衡，能否弹压朝堂内部的分裂与动荡。
这是巨大的疑问 。
从政治权谋、斗争意志和驾驭复杂局面的能力看，扶苏有严重的缺陷。
在 接到伪诏时，尽管蒙恬强烈怀疑真实性并劝他核实，但他仍然选择自杀。在 涉及帝国命运和个人 生死 这样至关 重要的场合，他的表现显得过于轻信、缺乏权谋和必要的警惕性。实在 很难不让人 怀疑他是否有足够的政治智慧和铁腕手段来驾驭大秦这一台复杂的、危机四伏的国家机器。
他是很孝顺，但始皇帝真的愿意看到他这样的孝顺吗？若是有得选，始皇帝只怕宁愿他带上三十万大军攻入咸阳。
林凤至假笑 两声，没有正面回答始皇帝的问 题，而 是反问 道：“陛下，你是被教出来的皇帝吗？一个好皇帝是可以教出来的吗？”
始皇帝的性格和经历太特殊了。
他十三岁即位时吕不韦把持朝政，他能韬光养晦直到二十二岁亲政后彻底清算嫪毐和吕不韦。此后在 内发展大秦国力，在 外一路剿灭六国，直至天下一统。
他不用分封设郡县，“皇帝”称号是自创的，连“王”的旧称都要超越，这哪里是寻常教育能教得出来的。
果不其然，始皇帝睥睨古今，回答震耳欲聋：“帝王之道，在 吞八荒之心，在 驭民 之术。腐儒终日诵诗书 而 不知变，谈仁政而 昧于势。若帝王可教，何以孔孟游列国终不见用？朕观青史，帝王者，龙也！或腾云九霄，或坠于深渊，岂学堂可驯？
“所 谓教，不过匠人 琢玉之技，然而 天子，乃是执斧钺开新天之人 。”
“诚如陛下所 言。”林凤至勾起唇角，继续问 道：“在 陛下之前从未有过皇帝，陛下的政治举措、陛下的胸襟、陛下的识人 之能都是能教出来的吗？显而 易见不是。不然陛下教一教扶苏不就可以了吗？”
始皇帝被林凤至拍得很舒服，龙颜大悦。但他的神情依旧有些莫名其妙，他眼神中透露出的只有一句话，这些不是天生就会的吗？ ↑返回顶部↑