从游戏测试开始 第224节（2 / 4）
npc在测试参与者的时候，参与者也在测试玩家。
昨天猫头鹰老师将恶意表现得非常明显，但与此同时，它也是一个功能性的存在，在副本中有着很重要的作用。
绪灯鸣现在想知道的就是“教学”跟“淘汰学生”哪一个对于猫头鹰老师更重要，她会借此调整自己后续的通关思路。
猫头鹰此次沉默得比之前都要久，作为一名副本npc，它大概很少会遇见类似的广撒网应答方式。
“……也有点道理。”猫头鹰老师最终如是说道，声音里有点勉强。
虽然猫头鹰老师会给学生挖坑，并用各种方法坑钱，但在某些地方，它却又显得非常死板。
虽然怎么想怎么奇怪，但对方的药水确实能从一定程度上解决问题，那么猫头鹰老师就会撇开自身喜恶，公平地给绪灯鸣计分。
npc作为教师的时候，有着必须遵守的规则。
绪灯鸣开始思考，副本为什么要为学校增添如此多的戏份。
在整个破森小镇中，梦想学园的面积占比并不算大，可它的存在感却很强烈。
绪灯鸣收回打量npc的目光，道：“还有就是我的[提神药剂]，这是针对题目中的虚弱状态炼制的。”
猫头鹰老师无可无不可地点了下头。
当然它不知道，[提神药剂]其实不是绪灯鸣为考试准备的答案——绪灯鸣在炼制药剂的过程中，逐渐感觉到了彻夜不休产生的疲倦，所临时给自己炼了瓶补丁，准备待会使用。
绪灯鸣：“最后，是我炼的第五瓶药剂。”她的语气里多了一丝十分奇异的情绪，“我不知道这瓶药剂应该叫什么。”
第234章
猫头鹰老师的目光顺着绪灯鸣的指示看到了装在玻璃瓶中的半透明药水。
其实第五瓶才是绪灯鸣一开始就想制作的药水, 不过为了防止自己因思路走入误区而失败，她又额外制作了一二三四个可能的得分点。
第五瓶药水的主要配料其实就来自于上节课讲解过的驱虫药水，但被绪灯鸣做了一些改变。
——猫头鹰老师的猜测没错, 绪灯鸣炼药相关的知识面实在太窄, 所以答题时, 只能从已掌握的药方中寻找灵感。
绪灯鸣上课时曾听猫头鹰老师说起过，驱虫药水可以内服，服用后能将药物效果浸透浑身上下，但她现在不用驱虫，所以对其中最重要的材料乌云草进行了替换。
作为替代，绪灯鸣还在药水中加入了岩龟粉末。
猫头鹰老师拿起绪灯鸣的作品，还倒了一点服用，然后又过了很久，它才问：“为什么要加入岩龟粉末？”
说话时, 猫头鹰老师的目光显得有些奇异。
其它学生同样在竖着耳朵倾听。众人都知道岩龟粉是什么, 这是一种非常常见, 也非常便宜的材料，一般用来制作封装药剂瓶的膏药，大家身上多少都带着一些。
绪灯鸣回答：“因为岩龟粉有隔绝药效的效果。”
仅仅一夜的突击能学到的内容还是太少，绪灯鸣了解效果的药材就那么一些, 其中跟隔绝有关的更是只有岩龟粉。
而现在, 绪灯鸣需要将隔绝效果覆盖全身。
她回忆着之前的见闻，猫头鹰老师只是当着学生们的面炼过一次药，大家就集体中招。
药剂的效果通过气味在不断传播。
要是能有什么东西可以将气息隔绝, 说不定能扭转局面，即使已经中招的学生无法通过类似的方式缓解状态，起码能保证考题不会加深或者蔓延。 ↑返回顶部↑
昨天猫头鹰老师将恶意表现得非常明显，但与此同时，它也是一个功能性的存在，在副本中有着很重要的作用。
绪灯鸣现在想知道的就是“教学”跟“淘汰学生”哪一个对于猫头鹰老师更重要，她会借此调整自己后续的通关思路。
猫头鹰此次沉默得比之前都要久，作为一名副本npc，它大概很少会遇见类似的广撒网应答方式。
“……也有点道理。”猫头鹰老师最终如是说道，声音里有点勉强。
虽然猫头鹰老师会给学生挖坑，并用各种方法坑钱，但在某些地方，它却又显得非常死板。
虽然怎么想怎么奇怪，但对方的药水确实能从一定程度上解决问题，那么猫头鹰老师就会撇开自身喜恶，公平地给绪灯鸣计分。
npc作为教师的时候，有着必须遵守的规则。
绪灯鸣开始思考，副本为什么要为学校增添如此多的戏份。
在整个破森小镇中，梦想学园的面积占比并不算大，可它的存在感却很强烈。
绪灯鸣收回打量npc的目光，道：“还有就是我的[提神药剂]，这是针对题目中的虚弱状态炼制的。”
猫头鹰老师无可无不可地点了下头。
当然它不知道，[提神药剂]其实不是绪灯鸣为考试准备的答案——绪灯鸣在炼制药剂的过程中，逐渐感觉到了彻夜不休产生的疲倦，所临时给自己炼了瓶补丁，准备待会使用。
绪灯鸣：“最后，是我炼的第五瓶药剂。”她的语气里多了一丝十分奇异的情绪，“我不知道这瓶药剂应该叫什么。”
第234章
猫头鹰老师的目光顺着绪灯鸣的指示看到了装在玻璃瓶中的半透明药水。
其实第五瓶才是绪灯鸣一开始就想制作的药水, 不过为了防止自己因思路走入误区而失败，她又额外制作了一二三四个可能的得分点。
第五瓶药水的主要配料其实就来自于上节课讲解过的驱虫药水，但被绪灯鸣做了一些改变。
——猫头鹰老师的猜测没错, 绪灯鸣炼药相关的知识面实在太窄, 所以答题时, 只能从已掌握的药方中寻找灵感。
绪灯鸣上课时曾听猫头鹰老师说起过，驱虫药水可以内服，服用后能将药物效果浸透浑身上下，但她现在不用驱虫，所以对其中最重要的材料乌云草进行了替换。
作为替代，绪灯鸣还在药水中加入了岩龟粉末。
猫头鹰老师拿起绪灯鸣的作品，还倒了一点服用，然后又过了很久，它才问：“为什么要加入岩龟粉末？”
说话时, 猫头鹰老师的目光显得有些奇异。
其它学生同样在竖着耳朵倾听。众人都知道岩龟粉是什么, 这是一种非常常见, 也非常便宜的材料，一般用来制作封装药剂瓶的膏药，大家身上多少都带着一些。
绪灯鸣回答：“因为岩龟粉有隔绝药效的效果。”
仅仅一夜的突击能学到的内容还是太少，绪灯鸣了解效果的药材就那么一些, 其中跟隔绝有关的更是只有岩龟粉。
而现在, 绪灯鸣需要将隔绝效果覆盖全身。
她回忆着之前的见闻，猫头鹰老师只是当着学生们的面炼过一次药，大家就集体中招。
药剂的效果通过气味在不断传播。
要是能有什么东西可以将气息隔绝, 说不定能扭转局面，即使已经中招的学生无法通过类似的方式缓解状态，起码能保证考题不会加深或者蔓延。 ↑返回顶部↑