第44章（1 / 3）
讲起来无非是那几样：改名、合并、撤除、新立，跟新“十不赦”的流程差不多。
不过我就不详细讲了，不然真成讲课本了，我们是《戏说华夏历史》，可不是历史课堂。
整整二十四司呢，一捋就是半小时，再加上元启年之后的变动就太复杂了。】
承安帝头上的青筋跳了跳，天幕无时无刻不在挑战他的神经。
像十五子夺嫡和晏缪帝各种祸事讲解的格外清楚，一说到正事就略过，让人浅尝辄止非常不过瘾。
殷辛猜得到改革后的二十四司是什么样的，估计大致上参考了元时空祖国的政府机关，再结合晏朝实际问题进行调整就能得出一个大差不差的框架了。
【与之相关的还有科举改革，随着人口增长和官制变革，原有的科举已经无法适应时代，于是真正意义上仕考出现了。
月崽变单项选择为双向选择，除了通识考察以外，广大学子们还要根据学历、长处、志向去参加相关部门的专业技能考核，考进去一律入基层，仅看这一点，可以说是人人平等了。】
周克礼叹道：“科举之变，时局之大变也。”
他对朝廷和学子间的双向选择很感兴趣，此有古之“君择臣，臣亦择君”之意，在当下是相当不合时宜的。
很多学子苦了脸，纷纷立志头悬梁锥刺骨发愤图强，可不敢等太子登基了。
太子登基后科举难度会降，但去基层？那还不是当小吏吗？
非常多的人希望陛下和各位大人能够好好教导太子，让太子循规蹈矩即可，改革来变法去实在让人受不了。
【不过那时候做官已经不是读书人的唯一选择，就像现在一样，他们可以选择去参军，可以选择创业，可以入各种公司，也可以去各大高校进修。
当时最受欢迎的去处还真不是做官，而是进科技院当研究员，其次是入皇家商队做管理员，然后才是当公务员。
很难说这种改变是好是坏，一切都需要辩证地去对待，但可以确定的是没有这种改变就没有未来，感谢月崽以及各位祖先们的奉献与付出。】
周克礼又气上了，他本以为得知成祖放权以后天幕说什么都不会再引起他心绪起伏了，但入朝做官竟然比不上去皇家商队当管理员？
“世风日下！世风日下啊！”周克礼叹道。
殷辛有点尴尬但不多，他是人自然会有顾及不到的地方，他还真想不到怎么解决时代的阵痛。
说是时代的阵痛其实有些过了，不管是原时空还是小世界，华夏人总对做官有一种迷之执着。
古代更是轻贱商人，但天幕中的成祖还要靠着商人赚钱呢，稍稍矫枉过正一些无可厚非，实在不行再调整呗，只要军队还保持着纯洁一切都来得及。
第36章 军制及人口
【接下来是军制改革, 相对于官制来讲，这方面变动不是很大。
无非是改募兵制为志愿兵制、设立五大军区、军中设思想教育课、元启四十年成立空军等等等等。
说起来好像也不少，不过大家都很熟, 很多制度现在还在用，就不多说了。】
承安帝深刻的体会到了“没有最无语，只有更无语”的精髓。
他心里就跟小猫挠了一样，积攒了一堆问题。
志愿兵制如何操作？有何优点？和募兵制的区别？
五大军区是哪五大？为何要设立五大军区？有何好处？
军中思想教育课的内容是什么？教书的夫子来源？有何必要性？ ↑返回顶部↑
不过我就不详细讲了，不然真成讲课本了，我们是《戏说华夏历史》，可不是历史课堂。
整整二十四司呢，一捋就是半小时，再加上元启年之后的变动就太复杂了。】
承安帝头上的青筋跳了跳，天幕无时无刻不在挑战他的神经。
像十五子夺嫡和晏缪帝各种祸事讲解的格外清楚，一说到正事就略过，让人浅尝辄止非常不过瘾。
殷辛猜得到改革后的二十四司是什么样的，估计大致上参考了元时空祖国的政府机关，再结合晏朝实际问题进行调整就能得出一个大差不差的框架了。
【与之相关的还有科举改革，随着人口增长和官制变革，原有的科举已经无法适应时代，于是真正意义上仕考出现了。
月崽变单项选择为双向选择，除了通识考察以外，广大学子们还要根据学历、长处、志向去参加相关部门的专业技能考核，考进去一律入基层，仅看这一点，可以说是人人平等了。】
周克礼叹道：“科举之变，时局之大变也。”
他对朝廷和学子间的双向选择很感兴趣，此有古之“君择臣，臣亦择君”之意，在当下是相当不合时宜的。
很多学子苦了脸，纷纷立志头悬梁锥刺骨发愤图强，可不敢等太子登基了。
太子登基后科举难度会降，但去基层？那还不是当小吏吗？
非常多的人希望陛下和各位大人能够好好教导太子，让太子循规蹈矩即可，改革来变法去实在让人受不了。
【不过那时候做官已经不是读书人的唯一选择，就像现在一样，他们可以选择去参军，可以选择创业，可以入各种公司，也可以去各大高校进修。
当时最受欢迎的去处还真不是做官，而是进科技院当研究员，其次是入皇家商队做管理员，然后才是当公务员。
很难说这种改变是好是坏，一切都需要辩证地去对待，但可以确定的是没有这种改变就没有未来，感谢月崽以及各位祖先们的奉献与付出。】
周克礼又气上了，他本以为得知成祖放权以后天幕说什么都不会再引起他心绪起伏了，但入朝做官竟然比不上去皇家商队当管理员？
“世风日下！世风日下啊！”周克礼叹道。
殷辛有点尴尬但不多，他是人自然会有顾及不到的地方，他还真想不到怎么解决时代的阵痛。
说是时代的阵痛其实有些过了，不管是原时空还是小世界，华夏人总对做官有一种迷之执着。
古代更是轻贱商人，但天幕中的成祖还要靠着商人赚钱呢，稍稍矫枉过正一些无可厚非，实在不行再调整呗，只要军队还保持着纯洁一切都来得及。
第36章 军制及人口
【接下来是军制改革, 相对于官制来讲，这方面变动不是很大。
无非是改募兵制为志愿兵制、设立五大军区、军中设思想教育课、元启四十年成立空军等等等等。
说起来好像也不少，不过大家都很熟, 很多制度现在还在用，就不多说了。】
承安帝深刻的体会到了“没有最无语，只有更无语”的精髓。
他心里就跟小猫挠了一样，积攒了一堆问题。
志愿兵制如何操作？有何优点？和募兵制的区别？
五大军区是哪五大？为何要设立五大军区？有何好处？
军中思想教育课的内容是什么？教书的夫子来源？有何必要性？ ↑返回顶部↑